我最难忘的五位老师，有打有骂，却甚欢喜！
碧翰烽/文
明天就是教师节了，该写点什么呢？我想，还是写写自己的老师，这么多年来，从来没有写过他们。
在人生的道路上，除了父母，就是老师最为重要了，从幼儿园到大学，十多年的时间里，不长不短，人生关键，谁又能忘记了老师。
应该说，我的老师不只有五位，而是有很多位。很有点不好意思，有些老师的确让我想不起来了，比如幼儿园、小学的有些老师，我实在没有了太多印象；比如大学里的老师，有的连名字也记不起来，毕竟上的是大课，有的可能遇到了也不认识了。
我是从农村走出来的，对于读书还是有一些缘分，从来没有讨厌过，基本上还算可以，虽然不是什么优秀，但每走一步，成绩还算可以，也能当上班干部。
在我的记忆里，我的老师们都是可爱的、敬业的，他们用无私的爱，给予了我们真挚的关爱，让我们一路成长。在这当中，有五位老师，让我感到难忘。
当然，不能说其他就没有印象，只是可能忘掉了一些细节，但永远不会忘掉那份情分。
第一位：举起小手！
他是一位民办老师，是我小学三年级的老师，至今我都能清楚地记得他的名字。可惜的是，我小学还没有毕业，他就因为体罚学生被开除了。
我一直不知道是谁举报了他，但我一点也不恨他，也不觉得遭遇了多大的体罚。但是这位老师的确很严厉，常常让我们既害怕、又难堪。
他有一个固定的动作，就是每天早上来校之后，坐到教室里面，他就会让我们一一站起来，举起小手。干什么？检查我们的小手是否干净，有没有灰尘？还别说，有人就是有灰尘，毕竟那个时候的农村，不爱干净几乎是普遍的，所以有好多人得了疥疮，浑身痒得难受。
不过，他的确有些火爆脾气，只要发现谁不讲卫生，小手脏脏的，或者是家庭作业没有做的，立马就会抓着这个学生，用脚踢，有时还会往土墙上撞。
听说就是因为这个事情，有人举报到了联校，结果就被开除了。后来，我一直没有见过他，但从来没有忘记过他。
第二位：打手板！
他是我小学六年级的班主任，数学老师，胖胖的。他对我们的学习要求比较高，常常为成绩的事情惩罚我们。
我记忆当中最深刻的就是打手板，每个人都被打过，即便是考试第一名，也不例外。
为什么？他有一个规则，就是每次考试之后，只要他认为是不该错的题目、不该丢的分，就得要打手板。即便是99分，如果那1分是不该错的，也得要打手板。
怎么打也有一套创举，由同学们相互之间打，从第1名到最后1名，依次按顺序打，打了之后，还要说说“记住了没”。
没有谁觉得这样的惩罚过分，也没有家长觉得不好，相反认为老师管得很到位，后来，我们考上初中的学生真的比较多。
第三位：当小老师！
这是我初中时期的一个老师，年龄在当时学校里面是比较大的。他有一些小聪明，上课也有一些怪招，常常让同学们觉得有意思，也觉着好笑。
他很会发挥学生的自主性、创造性，比如让优秀的学生当“小老师”，我就曾经成为其中的一位“小老师”。
“小老师”主要干什么？就是检查同学们的作业，负责同学们的背诵，每天放学之前，都由“小老师”一一负责检查，检查合格之后，同学们才能一个个离开校园。而在检查同学们之前，“小老师”首先要接受老师的检查，合格了之后才有资格检查其他同学们。
还别说，我们这些“小老师”还真是比较严格，有时候恨得一些同学牙根直咬咬，但我们不敢轻易徇私，因为老师精灵着，随时可能抽查。
如今，这位老师已经七十多岁了，偶尔见到，还是精神矍铄，每当想起这个“小老师“，还是颇让我有些成就感，毕竟那是小学毕业之后的第一次，新鲜。
第四位：经典之骂！
这是我的一位高中老师，当年也就三十岁左右，不能说是骂，但又是骂。
但是他的骂字，的确不带脏字，至今都让我们觉得经典，尽管有些不合逻辑，甚至是错误，但依然能够从中读出浓浓的“爱“字。
当老师解完一道数学题后，发现还是有不少同学没有理解，总是做错，就感到非常着急，于是就很愤愤然：别说举一反三了，举一反0.5，你们到底行不行？
还有，有一次看到大家在晚上唱歌时不守纪律，也曾急得脱口而骂，“人家都在安安静静地唱歌，看看你们在干什么？“
没有谁觉得老师的骂是不对的，我们反而是满满的佩服，因为他实在太优秀了，不管多难的数学题，在他的手里，简直如同“庖丁解牛“那样的神奇，看得我们眼花缭乱，尤其是文科生，即便一时看不懂，也觉得是那么美。
说实话，真不是吹的，我们的老师就有这么牛，很早就获得了特级教师，教学水平、爱生之情，至今令我们难忘。有时候和老师谈起当年的经典之骂，他也感到很有意思，但却记不起来了，因为随着年龄的增大，如今基本上已经不骂了。
第五位：小心与严厉！
这也是我的一位高中老师，在我的眼里，他是非常小心的关心着我们；而在有的同学眼里，他又是一位非常严厉的老师。
对我的期望，他一直很高，觉得我能够考上一个很好的大学，但我还是辜负了他，没有考上他为我设定的理想大学，最终只是考了一个大学而已。
那个时候，我觉得自己没有拼尽全力，尽管平时的成绩一直保持前列，但在高考的决战时刻，没有发挥出应有的水平。
所以，老师对我是小心呵护的，觉得我是可造之才。有时候想来，我还真有些不好意思。
对我的小心呵护是一种关爱，对于有的学生的严厉，何尝又不是一种关爱？或许当时有同学觉得委屈，至今想来，如果没有老师的严厉，又如何成长到今天？
就是我的这位老师，有很多学生都非常喜欢他，喜欢听他上课时在整个年级里的回音，因此也就成了学校的“明星”。
我一直很感恩老师们的教育，常常和他们，以及同学们一起回忆往事，有很多细节，老师们不记得了，我们还深深记着，而正是这些细节，一步步教育我们成长，教育我们认识这个世界，教育我们走好精彩人生。
我敬爱的老师们，您辛苦了！节日快乐！